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华盛顿邮报曾举办过一次妙趣横生的比赛，拒绝参赛者写出押韵诗，规则如下：两行：第一行，请求乐趣爱情、抒情;第二行：情感与第一行构成鲜明对比。如此，经常出现了很多诗兴大发的人，摘抄两条请求各位看官品味： 1.Rosesarered,violetsareblue,sugarissweet,andsoareyou.Buttherosesarewilting,thevioletsaredead,thesugarbowl'semptyandsoisyourhead. 娇艳的紫罗兰，鲜红的玫瑰，爱情的糖，就像你一样美。但紫罗兰不会开花，玫瑰不会枯黄，糖碗空空如也，和你的脑袋一样。
2.Kind,intelligent,lovingandhot;Thisdescribeseverythingyouarenot. 心地善良、聪颖、多情而性感，惜这些你一条都不占到。 因为实在有意思，于是我自己小试牛刀，赋诗一首： Iheardofyourrosycheeks,sexylipsandsuppleknees, TillIsawyourfaceandscareddownmyknees. 因为仍然实在如今多数学生只是在自学英文，而非体会英文，我想要把这样一个比赛带进课堂做到实验，让学生体会英文的另一面，转录学生的英文创造力。没想到，规则和例句一展现出，学生们兴趣盎然，有同学脱口而出他的智慧模仿秀：Itissaidthatyouareagentleman,butIsayyouarenolongeraman.全班同学哄堂大笑，于是，络绎不绝经常出现很多让我吃惊的句子。
更加有学生说道：Englishishereandthere,whichmakesmenowhere,nowhere.学生们对英文的爱人和怨尽此展现出。一场比赛下来，学生们动容很深。
整天，为了考试而学英文，殊不知忽略了语言是一个民族一种文化的灵魂，必须细细品味精心推敲。所以，笔者想要借以趁热打铁，深搜英文能力的提升。 广泛来看，中国学生轻考试，这是大环境所致。
很多学生输出(听力、读者)高于输入(文学创作、口语)。原因因人而异，在此不赘述。对于英语自学，我个人的观点是‘简单平等主义原则’。以考试为事例，分成听说读写四个板块，那么可以自由选择一本真题书，以听养说道，以读带写出，一箭双雕。
即：一方面诵读听力素材，提升听力的同时，口语也展开了地道的训练，这样好过在市面上面临琳琅满目的口语却书无从选择，或者最后自由选择出有一本漏洞百出的素材。另一方面钻研阅读文章，撷取其中的词汇、短语和句型，研究文章的文学创作思路、手法和观点，构成自己的文学创作资料库。这样一来，不仅伸展考试，对学生来讲也更为有的放矢，胸有成竹。 然而这样一种原则不仅限于于考试，同时限于于培育自己英语简单能力。
以新概念三册为事例，如你深挖此书，而不是为了学而学，你的进账以定当丰厚。在自学过程当中，打算两个小本子一定能老大你事半功倍。一个用作记下高频词根词缀，另一个用作累积自学过程中的语料库，即句型结构。然而，如果你只是把科学知识从一本书抄到小本子上，起到不大。
因为，笔者一开始就特别强调语言要‘体会’。如何体会，以词根为事例：-hum-与土有关，于是有了human，此单词不是“人”吗，为什么和‘土’有关系?当你有这样的困惑时，你不知不觉早已开始体会英文了。
笔者不已问各位，上帝是如何建人类祖宗‘亚当’的呢?对了，就就是指地上使劲一把土，按照上帝的模样，用上了第一个人。所以‘人--human’当然和‘土’有关了!此时，你不妨在这个词根下面多补足一些涉及词汇，如：humid,exhume,inhume,etc.再行如：-tract-与‘扯、纳’有关，于是，你恍然大悟，这就是为什么’tractor’是‘拖拉机’，‘protract’是‘缩短’，‘detract’是‘减少’，‘tractable’是‘温顺的’，‘intractable’是‘固执的’。再行以语料库的小本子为事例，不要一股脑把例句仅有抄上去，必须两次过滤器和一次延伸：第一次过滤器，细心看看这个句子或者这个句型否自己知道会，如果熟知，不要浪费自己的笔墨和时间。第二次过滤器，乃是思维一下这个句子是书面语还是口语，或者两者都可以，并请求标示出来。
最重要的是‘一次延伸’，其中的第一个步骤乃是体会。比如，当你谈到辛苦时，笔者回答你，我们指出哪种动物是辛苦的象征物，基本得出结论两个结论：蚂蚁和蜜蜂。
那么，英语应当说道asbusyasanant还是asbusyasabee?在此，请求各位朗诵出有这两个短语，你难于找到asbusyasanant在发音上较后者略为有些妨碍，于是，基于‘发音流畅原则’，英语中的‘辛苦’自由选择的是asbusyasabee。只不过，‘发音流畅原则’在词根中也是有所反映，比如驳斥后缀‘in-’在遇上以‘m,p,b,l,r’字母结尾的形容词也不会适当变为‘im-,il-,ir’(如：immaculate,impractical,imbalance,illogical,irreciprocal)，而非保有‘in-’，此举就是为了发音简洁。
经过这样的体会后，坚信你记忆得更加深刻印象。再行比如，当你说道‘他没品位’这个句子，各位脑海里的翻译成是否是‘Hehasabadtaste.’而当你看见nativespeaker的传达‘Heoverstepsthelimitofgoodtaste.’之后，否体会到英国人惯用的那种不紧不慢、高高在上、极具直白之势的‘骂人’手法?当你想要叙述‘他朝我太早’时，否想要过‘Hestormedatme.’?你脑海里几乎可以经常出现漫画中的悍女，拿着喇叭，对你狂吼，口水四溅，气流必要将你喷气到千里之外?当你面临新概念三册第七课中‘Didyoufindyournotewhiterthanwhite’这样一句话时，否误解到佳洁士的牙膏广告：Crestwhitenswhite.此刻，你面前立马显露出有电视广告中美女明星对你嫣然一笑，遮住热情洁白的一口好牙。既然早已开始体会，我们必需马不停蹄地延伸出去。比如，现在要你翻译成‘他很举止’，你必定摒弃’Heisveryrude.’这样一种俗套的刻画，你可以写：Heoverstepsthelimitofcourtesy.孰低孰较低，一目了然。
你要说：’这个问题很锐利’，你很快反应出有：‘Thisquestionoverstepsthelimitofkindness.’。男生看见女友穿着上可爱衣裙，一定可以讲出：Thedressbeautifiesyourbeauty.不入夸赞了女友的美貌，而且很大接纳了她的审美，一举两得。大大延伸之后，一个个经典的句型早已了解你的骨髓了。找到了吗?你的改变路径很非常简单：去找差异—体会差异—仿效用于—避免差异。
这不就是我把华盛顿邮报的竞赛在课堂上实践中的过程吗? 所以，懂语言，就看你否寻找水中的龙，山中的仙。只想的按照笔者的方法来利用你所学到的经典句型，你一定难于找到，英语只不过很甜美! 孙蕾老师新浪微博：http://weibo.。
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